课程大纲:
第一单元:基层管理的角色认知
◆ 课程导入,建立学习意识
◆ 学员热身,建立学习小组
◆ 案例讨论:忙碌的小马
·工作很忙碌,业绩却不佳
·技术骨干与管理者区别
◆ 什么是管理
·管理者在 管理中的作用
·团队协作,透过他人来达成业绩
·亲力亲为对管理的影响
·日本今井正明对管理的理解
◆ 如何实施管理
·管理的五大要素
·讨论与练习
◆ 管理者如何建立威信
·案例分析
·如何做承上启下
·威胁与威信的区别
·建立威信的方法
第二单元:现场日常管理与领导风格
◆ 什么是现场
·现场的重要性
·理解现场管理框架
◆ 六项基本管理概念
·工作目标
·目标设定
◆ 如何达成目标
·透过目标找到关键任务
·小组练习讨论
◆ 员工的才能
·案例讨论
·识别员工的“四才”
◆ 领导风格
·四种领导风格
·不同“才能”与领导风格
·灵活转变领导风格来管理人员
◆ 情景演练
·新调岗的张林
·态状不佳的马师傅
·违反纪律的小罗
·半年后的张林
第三单元 工作规划
◆ 案例讨论:Jacky的一天
·忙了一天,即不知道忙什么
·讨论:问题出在哪
◆ 如何识别轻重缓急
·案例讨论
·如何区分重要性
·如何区分紧急性
◆ 个人规划流程
·制定行动计划
·5W2h应用
第四单元 工作教导
◆ 生产现场的现象
·简单问题分析法(5why)
◆ 何时需要培训
·七种培训时机
◆ 不完善的指导方法
·做给他看
·说给他听
·边做边说
◆ 正确的教导四阶段法
·学习准备
·传授工作
·偿试练习
·检验成效
第五单元 工作关系与沟通
◆ 良好工作关系的基本原则
·避免表扬时的四个误区
·如何正确表扬下属
◆ 性格测试
·四种不同性格
·测试自我性格
·DISC分析
·与不同性格的沟通方式
◆ 沟通模型
·角色扮演
·员工与主管
·成功沟通的技巧
·反馈技巧法
-BEST法则
-情景练习
◆ 总结回顾
·学员问题解答
·学员总结,可以实现转化的工作计划
主办单位:
上海复锐企业管理咨询有限公司
联系方式:
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