课程大纲
一、 概念和认知：什么是任职资格
1） 企业人力资源理念的变化：人事-人力资源-人力资本
2） 现代化企业的人才驱动型组织建设及其特征
3） 什么是任职资格管理？（任职资格的“是”与“不是”）
4） 任职资格标准与胜任力模型到底是什么关系？
5） 企业为什么要导入任职资格管理（典型的7个场景）
6） 任职资格对管理者和个人的价值
7） 企业任职资格管理的组织结构和责任主体
8） 任职资格管理的三大原则
9） 任职资格管理的三大任务
10） 课堂讨论：企业人才治理TOP3问题与任职资格体系
二、 通道规划与设计
1） 案例导入：到底是职级称呼还是职位称呼？
2） 职位的基本概念（职位、职级与岗位的区别）
3） 举例：军职与军衔的关系
4） 职位职级与任职资格等级的关系（“宽对应”与“窄对应”）
5） 4种职业发展通道类型的选择
6） 职族-职系-职类-职位-岗位的关系
7） 横向序列划分及职位规划指导原则（含要素）
8） 纵向层级划分各层级定义参考要素
9） 职业发展通道规划指导原则及示例（典型岗位发展路径）
10） 职业发展通道与任职资格标准如何打通？（先考证 VS 先上岗）
11） 案例分享1：营销人员职业发展通道设计
12） 案例分享2：研发人员职业发展通道设计
13） 案例分享3：职能人员职业发展通道设计
三、 任职资格标准开发
1） 案例导入：如此标准，如何选人育人？
2） 能力素质的冰山模型
3） 任职资格标准的三种常见结构
4） 任职资格等级划分的两种形式（宽度策略、深度策略）
5） 行为-知识技能-素质之间的关系
6） 任职资格标准开发的原则
7） 任职资格标准开发的程序
8） 核心行为标准撰写的步骤：职位分析-角色定义-标杆人物工作分析-提炼关键行为-定义成功标准
9） 应知应会萃取提炼3部曲：行为提炼-问题萃取-知识技能总结
10） 素质标准开发业务模型：企业文化-标杆研究-专业机构-职族/职类分析
11） 课堂模拟：模拟开发一个职位的任职资格标准
12） 问题思考：管理人员和专业人员的任职资格有何区别
四、 任职资格认证及应用
1） 任职资格认证核心原则
2） 典型的任职资格认证方法及有效性
3） 任职资格认证管理流程
4） 任职资格认证的步骤和形式
5） 任职资格体系运作循环周期
6） 任职资格认证与绩效考核有何区别？
7） 任职资格体系运营分析的3张“报表“
8） 任职资格认证结果的6种典型应用场景和案例
9） 不同阶段企业导入任职资格管理的业务策略
10） 如何确保任职资格体系建设工作成功有效落地？（经验教训总结）
11） 如何对现有员工进行任职资格初始化管理？
12） 小结：任职资格与职位管理是HR管理体系的两大基石
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