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Professional Classification |
Job classification |
Course days |
Lecturer |
Course targets |
| 《全景式精益生产实战系统沙盘模拟（沙盘）》 |
生产管理类、生产管理体系、精益生产 |
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2 |
廖老师 |
课程背景：
中国企业已进入微利时代，精益生产作为快速缩短交期、有效降低库存成本、消除各种浪费的柔性敏捷化生产方式，已成为企业的必然选择！谁掌握精益生产管理系统，就如同掌握了新时代的“尚方宝剑”！
为什么值得您参加？
或许您了解过精益生产，但不知道如何将之与实际生产活动有效结合起来。
或许您正在运用各种精益生产的工具做改善：比如5S、TPM、看板、单元生产，但不知道如何把这些工具结合在一起，达到更高的精益目标。
或许您正在推动精益生产的各种项目，但很多现场人员，甚至管理者不能真正理解精益生产，推不动。
或许您在项目改善过程中，发现改善活动总是头痛医头，脚痛医脚，不能系统化，不能实现持续改进。
或许您了解过优秀企业的做法，但没有亲临现场考察与体验。
为什么选择《全景式精益系统实战沙盘模拟》？
授课形式独家。欧洲原版引进，国际一流情景实战模拟的精益生产系统培训，国内独家！通过两天的工厂实战运作模拟，化模糊为清晰，直观感受，让学员轻松掌握精益生产的要领！
培训内容实用。我们的课程综合结合精益的最常用工具，帮助学员全面领会精益各种工具的联系和核心。在模拟工厂，将综合运用全员生产！
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| 《人工智能实践项目案例分析与实战应用培训》 |
行业培训类、电商、IT行业、电信通讯 |
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4 |
刘老师 覃老师 王老师 王老师 |
培训收益：
课程中通过细致讲解，使学员掌握该技术的本质。具体收益包括：
1. 回归算法理论与实战；
2. 分类算法理论与实战；
3. 降维算法理论与实战；
4. 聚类算法理论与实战；
5. 神经网络算法；
6. Tensorflow DNN CNN构建；
7. 基于OpenCV计算机视觉识别；
8. 从0到1完成知识图谱构建；
9. 通过展示教师的实际科研成果，讲述人工智能与知识图谱的技术原理与应用系统开发方法、知识图谱系统开发工具使用方法。使学员掌握知识图谱基础与专门知识，获得较强的知识图谱应用系统的分析、设计、实现能力。
培训特色：
本次培训从实战的角度对深度学习技术进行了全面的剖析，并结合实际案例分析和探讨深度学习的应用场景，给深度学习相关从业人员以指导和启迪。
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| 企业家的战略财商高级研修班 |
战略管理类、战略管理、财务会计类、财务综合 |
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3 |
专家 |
课程收益：
•【战略层面】解析战略背后的财务模型，从战略层面找到提升盈利能力的突破口，为企业打造科学有效的利润模式和资金模式
•【总括全局】三天两夜，将企业家打造成财务管理专家，从财务数据中快速掌握企业运营的关键点，发现运营中的优势和劣势，有效地提升企业盈利能力，避免风险的发生
•【科学决策】培养企业家和高管们的系统财商思维能力，更好地解决经营决策难题，避免企业决策风险
•【资金管理】运用财商思维设计有效的资金运营模式，提高资金效率
•【沟通能力】有效地和财务沟通，让财务部更好地发挥管理职能
课程背景：
未来的5-10年，就是一个大浪淘沙的过程，好的企业会得到进一步发展，而问题企业将被时代淘汰。作为企业家和经营者，一定要具备财商思维能力，才能让我们清楚地预判每个战略决策和经营决策，背后隐藏着什么样的财务结果；才能从根本上给企业带来更高的回报，同时避免财务风险的发生。稻盛和夫先生多次强调：不懂财务，无法成为真正的经营者。
当下的企业往往存在以下的常见问题：
战略层面：
缺乏清晰的战略定位，决策的随意性很大，没有根植于企业的长期战略思想做指导。
目标客户群不清晰：很多管理者认为，客户越多越好，什么客户都想做，总想满足客户所有需求。导致企业经营思路混乱，不能聚焦。带来的结果常常是：投入大，产出小，投入产出比极低。
企业的资源、能力和战略不匹配，缺乏竞争优势，只能以不断降价的方式赢得客户，导致陷入价格战。
盲目追求做大市场，快速发展成为众多创业企业共同追求的目标，却极少有人意识到背后的风险和问题，以至于众多企业倒在了快速发展的路上。那么，如何规避风险？
盲目投资：有些企业在一个领域获得了暂时的成功，不是继续深耕这个领域，而是到处盲目投资，多领域进军。最后的结果是原有的领域失去了优势，新投资领域得不到回报，消耗大量的资金，多半最后陷入资金危机。
经营层面：
每个月都要看财务报表，但看不懂怎么办？怎样才能从财务数据中快速掌握企业运营的关键信息？
如何全面系统地分析企业经营中的优势和劣势，从而有效地提升企业盈利能力，避免风险的发生？
扩大规模现金不够，要不要加杠杆？资金风险怎么防范?
如何更加有效地保证企业顺利完成每年的各项经营目标？
每年成本不断的上升，利润越来越难做，怎么办？有没有提升利润的好方法？
报表上显示有利润，可企业却总是缺钱，问题出在哪里？
都知道现金流重要，但不知道怎样改善现金流，降低企业资金风险？
老板的要求财务不理解，财务给老板的提供的信息，老板也似懂非懂，财务总是不能给到老板最想要的数据分析，怎么办？
……
如果说过去不懂财务仍然可以发展得很好的话，现在则可能成为一个硬伤。
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| 《采购人员的实用策略与技巧》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理 |
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3 |
待定 |
课程背景：
过去，很多采购带着甲方光环，朝南坐；如今，采购时常体会到世道变了。采购是企业的组织架构中，唯一的一个主要工作行为都须花费金钱的职能部门。
坐在这个火山口上，怎么把钱花得有策略，有体系，有章法，有技巧？
我们整理了体系化策略和技巧，为你省去探索的精力。
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| 《精品课程—课程开发与设计》 |
人力资源类、人力管理综合、岗位管理、培训管理、培训师 |
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2 |
丁老师 |
课程背景：
企业的竞争不仅来自于产品、资源的竞争，同时也是人才的竞争。人才的培养是一个浩大的工程，单纯通过直接管理者的扶、帮、带已经远远不能满足员工职业发展的需求了。大部分企业都选择了培养企业内部培训师，并组织内部培训师进行课程的设计与开发。然而，课程设计与开发是一项系统而科学的工作，为了课程能够最终满足业务需要，开发人员需要根据清晰的步骤，运用具体而实用的工具来完成课程设计与开发的任务。
课程亮点：
流程化：每一个模块都由讲解、演示、练习、点评，四大流程组成，确保学员课程学习节奏与现场体验
工具化：全程干货，每个模块提供相应的流程表、学习卡、自检表、行动计划表等关键工具，确保课程落地及有效训后迁移
轻松化：教学体验活动新颖、好玩、愉悦，寓教于乐，确保学员良好的学习气氛中提升与进步
标准化：自有版权课程，内容千锤百炼，符合成人教学原理以及国际流行教学设计，中外结合，让学员听得懂、记得牢、做得到
实战化：全场蓝图沙盘推演
课程收益：
1.个人：收获完整的课程开发设计理论及方法论，开发出基于经验萃取的个人专家课程。
2.组织：将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中，并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力，提升组织经验传承及绩效结果。
课程反馈：
感谢公司组织的这次授课技巧培训，也感谢丁老师两天精彩的讲解，本次培训让我学到了在授课的开场、讲解、收尾等方面的技巧，了解了很多可以在课堂上可以和学员互动，引起学员兴趣的小游戏。回去后我将根据本次学到内容，优化课件内容，多做练习讲解。
——闽清农信社王镇
感谢公司提供的学习提升的机会，感谢丁亮亮老师的分享和唐昌月老师支撑，也感谢小伙伴们两天的投入;2、两天的学习收获满满，对于如何讲好一门课程，从准备，到操练，以及相关禁忌;3、5月份将面向集团讲课，希望能灵活利用本次培训课程，备好课，全力准备相关课程，希望自己的课程能得到大家认可
——江苏移动 陈东
感谢内训师的各位同仁，感谢丁亮亮老师及助教，为我们提供本次精彩的培训。两天培训中学到了怎样优化课程让课程逻辑自治，课程结构安排，学员互动，怎样让课程更引人入胜，未来我将认真完成10分钟课程，学以致用，知行合一，更好的应用勾，讲，练，化!
——江苏移动 陈东
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| 《依法合规、公开公正、竞争择优、协同高效暨招标采购方式适用与有效防范违法违规行为及审计巡察整改措施”专题研讨班》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、合同与风险管 |
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5 |
专家 |
课程背景：
各有关单位:
为深入贯彻党的二十大精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念，国务院办公厅印发了《关于创新完善体制机制推动招标投标市场规范健康发展的意见》(国办发(2024)21号)，要求落实招标人主体责任、完善评标定标机制、提升招标投标政策效能。同时，为贯彻落实党中央、国务院部署要求，进一步规范中央企业采购管理工作,激发市场竞争活力,有效防范违法违规行为，全面提升中央企业采购与供应链管理水平，国务院国资委国家发改委联合发布《关于规范中央企业采购管理工作的指导意见》(国资发改革规[2024]53号)。其中规定，国家招标投标相关法律法规明确可以不进行招标的项目，中央企业除自愿采取招标方式外,应当选择询比采购、竞价采购、谈判采购、直接采购四种方式之一进行。并要求建立健全企业采购管理体系，全面推动采购管理规范化、精益化、协同化、智慧化发展。
为帮助广大央国企及时掌握两个《意见》精神，优化招标投标程序，提高招标采购效率，促进企业招标采购提质增效，帮助采购人建立系统的适合本企业的制度体系，赋能从业人员采购管理水平，《中国招标》期刊有限公司决定举办“依法合规、公开公正、竞争择优、协同高效暨招标采购方式适用与有效防范违法违规行为及审计巡察整改措施”专题研讨班。
本次研讨班结合两个《意见》，聚焦各级央国企招标采购体系建设、实施程序、专项治理、询比采购、竞价采购、谈判采购直接采购、集中采购、采购寻源以及供应商管理等内容，围绕“如何管采购、如何干采购、如何监督采购”开展，请各单位积极组织人员参加。 |
| 《HR必须掌握最头疼200疑难问题及员工常见问题情形分析操作实务技巧及案例分析》 |
人力资源类、人力管理综合、岗位管理、员工关系 |
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2 |
庞老师 曾老师 张老师 |
课程背景：
员工入职、员工在职、员工离职，劳动法律风险融于始终，我们聘请专家为您整理解答必备的200个系列问题，成为您实务法典，减轻工作压力，降低用工风险。
课程收益：
针对HR必须掌握的、最头疼的200个疑难及常见问题，本次课程老师将结合自己超过多年工作经验，通过大量真实案例，从劳动关系管理的全流程，进行详细分析和讲解，提供实务操作技巧。让您在处理员工关系的各个环节控制住用工风险，全新课程设计，期待您的光临！ |
| 《HR必须掌握最头疼200疑难问题及员工常见问题情形分析操作实务技巧及案例分析》 |
人力资源类、人力管理综合、岗位管理、员工关系 |
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2 |
庞老师 曾老师 张老师 |
课程背景：
员工入职、员工在职、员工离职，劳动法律风险融于始终，我们聘请专家为您整理解答必备的200个系列问题，成为您实务法典，减轻工作压力，降低用工风险。
课程收益：
针对HR必须掌握的、最头疼的200个疑难及常见问题，本次课程老师将结合自己超过多年工作经验，通过大量真实案例，从劳动关系管理的全流程，进行详细分析和讲解，提供实务操作技巧。让您在处理员工关系的各个环节控制住用工风险，全新课程设计，期待您的光临！ |
| 《打造新世代的销售队伍》 |
营销销售类、营销管理综合、销售管理、营销团队 |
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2 |
待定 |
课程背景：
“宰相起于州部，猛士发于卒伍”，销售管理者大都是经过一线锤炼的业务高手，但团队管理能力却不一定得到过同等的磨练。
销售工作灵活性很强，团队难管不是个例。招兵买马、在过程中控制指标的完成、维持销售人员工作激情、持续提升能力......，这些都是销售管理者真正需要学习的，这就是把自己变成能培养精锐团队的指挥员的大道。
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| 《影响力和说服力：用语言打动人心》 |
通用管理类、管理沟通、管理控制 |
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1 |
待定 |
课程背景：
我们都希望拥有说服力和影响力，这是好事，代表了我们拥有的进取心。
行为科学家对人类行为特点的研究揭示，现在我们获取进步信息的速度已经在刹那之间，而这些进步所遵循的影响和说服力的根本原则依旧：理由的选择、陈述的顺序、气氛的营造、双方情绪状态互动等，使得不同的人表达会有不同的说服效果。
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| 《提升PPT的设计冲击力》 |
通用管理类、通用技能类、职业技能综合、OFFICE |
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1 |
待定 |
课程背景：
PPT 做好了是power+point 的强力展示，做不好就是批- 批- 替！
怎么做才能抓眼球的同时，又给个人表现加分？元素+ 逻辑+ 审美的融合，动静之间的节奏把握，还不快迭代一下自己的职场装备?
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| SQM供应商质量管理 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 |
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2 |
刘老师 |
课程背景：
“没有品质就没有明天”！许多企业目前已认识到这一点，但持续关注内部品质，建立了相应的品质保证体系后，企业仍频繁发生品质问题，随之而来的是品质管理成本的逐年上升，品管人员仍旧四处救火，疲于奔命。为什么企业最初因采购低价格物料所带来的喜悦，逐渐被频繁的客户抱怨和更高昂的代价所代替？
通常我们讲品质的管理和控制，关注点主要集中在企业内部。可是品质管理中著名的“10倍法则”告诉我们：
企业经济损失： 1元 10元 100元 1000元 10000元 无限代价
工序进展： 供应商 进货 生产1 生产2 出货 客户
随着企业的品质体系发展到一定阶段，企业的品质问题，80%来源于供应商！而供应商的品质问题对企业所造成的经济损失，随着工序的进展，以10倍的原则递增，到了客户那里损失将变成无限。
因此，要建立起完善的品质管理体系，我们无法不关注供应链管理-源流品质保证！。如何让供应商与企业一起为客户和市场而战？请关注精品课程“SQM供应商质量管理”！
培训目标：
了解供应商管理对于企业新盈利模式的影响
了解供应商质量是如何达成的
了解新产品开发先期质量控制程序
掌握供应商管理系统（供应商选择、评估、改进）
学会如何在生产过程中控制和提高质量
掌握如何解决及处理供应商质量问题
了解供应商如何提升发货及时率
学习问题供应商改进的工具
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| 设备全生命周期管理 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理 |
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2 |
王老师 |
课程目标：
了解设备全生命周期管理的两大目标OEE和LCC，以及推进设备全生命周期管理的四道防线；
掌握MP设计、初期流动管理及设备FMEA在设备管理前期的应用；
树立和增强“设备零故障”的观念和信心，掌握通过TPM自主维护与计划维护活动的STEP活动，推进设备零故障运动；
建立和完善设备点检体系、故障管理体系及润滑管理体系；
推进建立设备预知维护体系。
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 《现场精细化管理改善与提升》 |
生产管理体系、设备管理、质量管理 |
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2 |
陈老师 |
课程背景：
市场竞争日趋激烈，高度同质化竞争中要想胜出殊为不易。然而现场即是市场，制造现场管理是生产运营系统的关键一环，其精细化管理改善提升是企业竞争制胜的要素之一。
本课程可结合参训学员行业特点进行调整，核心目标是帮助学员建立科学的现场管理知识体系、掌握现场管理的重要工具与方法，以提高现场管理整体水平。
课程目标：
理解现场管理的整体系统认知；
建立正确的工作、改善思路和逻辑；
理解并能识别现场改善机会；
掌握对应质量、成本、交期、安全的基本改善工具和方法。
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 《智能制造与精益标杆工厂（工厂实战班）》 |
生产管理类、生产管理体系、设备管理、精益生产 |
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2 |
李老师 |
参访工厂：
玳能科技（杭州）有限公司2002年6月成立，原东芝旗下唯一自有的笔记本电脑生产基地，2018年10月起归属Sharp集团。全体员工本着“齐心协力、持续革新、精益求精”的企业精神，并以云计算和服务改变世界为长期目标，严守客户第一的品质理念，致力于笔记本电脑的研发和生产。
公司充分利用云计算（个人电脑、台式电脑）、IoT（物联网、边缘计算）的强势技术，向智慧家庭、智慧教育、智慧办公、智慧仓储、智慧医疗、智慧工厂等方面进行了新的开拓及实践。
近年来，公司在制造过程革新方面成绩斐然，得到了日本能率协会高度评价，获得了该协会有名的“Good Factory奖”中的“制造流程革新奖”。
课程收获：
1、正确理解工业4.0与智能制造的的本质
2、完整了解从精益企业到智能工厂的实施路径
3、国际及国内优秀企业的智能工厂实践经验与成果
4、了解个性化定制对生产模式以及信息化建设的影响
5、理解IOT、ICT技术在智慧工厂中的作用
6、学习精益思想如何和智能制造相结合
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 《创造性解决问题》 |
通用管理类、中层管理技能、管理沟通、通用技能类 |
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2 |
待定 |
课程背景：
“对的思维是要改变应对现实的方式，而不是改变现实。只有这样做理想才能照进现实。如果缺了这个思维方法，即便真的走进了理想，也会觉得不过是另一个现实。”
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| 《HR必须掌握最头疼200疑难问题员工常见问题情形分析操作实务技巧及案例分析》 |
人力资源类、人力管理综合、岗位管理、员工关系 |
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2 |
庞老师等 |
课程背景：
员工入职、员工在职、员工离职，劳动法律风险融于始终，我们聘请专家为您整理解答必备的200个系列问题，成为您实务法典，减轻工作压力，降低用工风险。
课程收益：
针对HR必须掌握的、最头疼的200个疑难及常见问题，本次课程老师将结合自己超过多年工作经验，通过大量真实案例，从劳动关系管理的全流程，进行详细分析和讲解，提供实务操作技巧。让您在处理员工关系的各个环节控制住用工风险，全新课程设计，期待您的光临！
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| 《IATF16949五大工具特训营》 |
生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 |
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2 |
陈老师 |
课程收益：
使学员掌握和运用IATF6949五大工具。 |
| 精益数字化工厂-解决MES问题和障碍 |
生产管理类、生产管理体系、现场管理、精益生产 |
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2 |
刘老师 |
课程介绍：
未来五年左右，一切商业都将数字化，智能化，从现在开始，互联网也是深入产业的起始年，企业一边担心自己被时代淘汰的忐忑，一边抱着摸着石头过河的心态，来落实企业实现数字转型升级之路，但目前能够华丽转身的却是乏善可陈。企业该如何在数字化转型升级中解放思想，应 对自如？
数字化是必然趋势，但盲目追随概念只会导致失败，陷入数字化泥潭，必须结合企业实际状况，从实际需求出发，把握实用性的根本原则，逐步开拓数字化运用领域，为企业带来实际经济效益，而不要成为企业和员工的负担。
但对于很多企业来说，基础流程薄弱，很多基本的信息化和MES运用都以失败告终，根本原因是流程没有简化、标准化，信息化和数字化就是空中楼阁或者中看不中用的花瓶美人；
本课程将以数字化思维与转型为切入点，帮助学员认知数字化思维、数字化本质是什么？以打造快速响应客户需求的标准化精益流程为基础，从各种实用层面给出数字化运用案例和运用方法，促进制造业数字化转型升级。
课程目标：
1.了解数字化思维的底层逻辑；
2.了解数字化在商业中的发展历程；
3.了解数字化给制造企业带来的价值；
4.把握精益数字化运用的流程基础；
5.了解精益数字化运营整体模型；
6.突破MES运用中的问题和障碍；
7.掌握数字化在制造模块中的具体运用；
8.了解数字化管理的拓展运用；
9.把握精益数字化转型的逻辑和步骤；
10.了解数字化转型的思维基础； |
| 《成功的产品经理核心技能训练》 |
研发创新类、研发管理体系、研发综合、研发项目管理 |
研发技术部 |
2 |
张老师 |
课程背景：
施振荣先生的微笑曲线给了我们很好的启示，各行各业都深刻地认识到单纯的加工和制造已经不能支撑企业健康地生存下去了！必须要有突破！产品经理负责制！“兵熊熊一个，将熊熊一窝”！当一个企业从单一产品线向多产品线跨越的时候，必须突破的一个瓶颈就是公司产品经理的培养，因为产品经理是公司价值链中最重要的一个环节，是直接面向客户、带领团队创造价值的领军人物，因此产品经理个人及其所率领的团队的能力往往决定了该产品在市场上的竞争力。
业界关于产品经理的定位属于“见仁见智”，真正意义的产品经理，我们把其定位成：从产品创意的产生，到组织团队开发出来，直至产品上市后的生命周期管理阶段终止（终止生产、终止销售&终止售后服务）。按此方式定义的话，很多企业通常有如下困惑：
1、产品经理如何定位？究竟定位在市场还是研发？
2、产品经理和项目经理如何分工，区别何在？
3、市场管理流程和市场需求管理流程该如何进行？
4、在产品开发过程中，产品经理该承担什么样的责任？
5、新产品上市，究竟是一个特定的点？还是“组合拳”？
6、产品经理如何管理整个团队？
7、如何培养这么重要的“领军人物”？
课程收益：
1、分享多家企业研发管理咨询的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清适合的产品管理的方案
2、掌握研发的价值链，研发价值创造、价值评价和价值分配的各环节的重点
3、通过实战演练方式掌握市场管理的方法及市场需求管理体系的搭建
4、了解产品规划的输出过程
5、了解产品经理在产品开发团队中承担的职责
6、掌握新产品上市的组合拳打法
7、掌握产品团队的管理方法
8、了解产品经理的定位、素质要求及对产品经理的培养途径
9、分享讲师20 多个咨询项目的绩效管理的案例资料（模板、表格、样例……），使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 《以过程和风险为基础的ISO9001&ISO14001&ISO45001三标管理体系内审员培训》 |
生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 |
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4 |
羊老师 |
课程目标：
通过三天的强化培训，使学员掌握从事第二、三方审核的基本技能，且能够在企业推行质量环境职业健康安全管理体系过程中担当领导角色。
课程内容设计围绕9001（2015版）进行体系管理的概念、重要性、实践操作等开展，并涵盖对14001以及ISO 45001的体系标准、体系管理要求、应审技巧等提炼核心内容进行讲解。
通过本次培训，参训人员在管理思维的基础上对ISO 9001&14001&ISO 45001管理体系标准进一步加深了理解，为公司管理体系有效运行和持续改进提供了有力保障，并为进一步开展管理体系工作奠定了良好的基础，并获得内审员证书。
课程收益：
熟悉ISO 9001:2015&ISO 14001:2015& ISO 45001:2018的标准要求
理解ISO 9001:2015&ISO 14001:2015& ISO 45001:2018审核及注册过程
了解ISO 9001:2015&ISO 14001:2015& ISO 45001:2018审核过程的资料准备、执行和应审技巧
掌握内审员应必备的知识和技巧－会编检查表，会审，会记，会开不符合报告
审核过程案例及实践操作
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 供应链量化管理——承接战略，创造价值 |
生产管理类、采购物流类、财务会计类 |
采购物流部、生产管理部、财务管理部 |
2 |
刘老师 |
课程背景：
作为企业的掌舵者和核心管理者，随着业务做起来了，你有没有正被以下问题困扰：
市场一片大好，但是因为缺货导致无法接单，或者接了单却受限于质量/时间等原因无法交付，眼睁睁看着客户流失，痛失发展机会；
仓库里挤压着大量存货，型号繁杂，呆滞库存一边清理一边继续不断新产生，清理是个大难题，而清理呆滞又影响了正常销售；
一说缺货，就是销售预测给少了，一说库存，就是销售预测给多了，只要销售预测准了，就解决一切问题了，可是销售预测怎么才能准呢？
接单的时候明明算过订单是赚钱的，忙忙叨叨一年下来，却没怎么赚钱，现金流还紧张，日子过得憋憋屈屈；
公司号召降本，每个部门都做了很多事，总结汇报PPT上也是成果满满，但一年下来，到财务总账上，怎们没见着降本成果呢；
供应问题层出不穷，各部门互相指责，销售说供应、采购说质量、生产说计划、计划说销售、质量说研发……实际上没有人真正负责，老是头痛医头脚痛医脚；
如何评价采购生产物流等各部门表现“好不好”？各部门做得怎么样？出了问题到底是谁的责任，根因在哪里，怎么才能改善？
上述种种状况，是供应链出了问题，但往往不仅是供应链上某个部门的问题，更主要是全供应链上的组织协同出了问题，是组织管理问题，不能仅靠某个环节的某个技术、某个决策就能解决问题。企业管理层需要站在业务全局视角，从战略目标出发，疏通“痛点”解决“堵点”，建立各司其职又协同一致的供应链组织：
让供应链成为企业的核心竞争力: 没有供应链的“顺”，哪来企业的“利”。
让有效的供应链管理帮助实现四项目标：支持销售获客，实现盈利增长，加快现金周转，降低供需风险。
全新推出重磅好课《供应链量化管理—承接战略、创造价值》，从企业战略视角出发，高屋建瓴剖析供应链的本质与核心，基于“客户导向、目标驱动、量化管理”三大底层逻辑，带领学员从公司战略目标高度将供应链抽丝剥茧，梳理出供应链各环节现状与目标，并将供应链各环节目标落实到组织设置与绩效指标，层层解码，从而能够掌握企业供应链优化的关键发力点与路径，让供应链能在企业中切实发挥提高收入、降低成本、优化效率、改善现金流的作用，让供应链成为企业发展核心竞争力。
课程收益：
【承接战略】树立对供应链管理的正确认知，从战略视角出发，正确制定供应链发展目标
【组织协同】有效管理企业的供应链组织，三链协同提高组织效能，提升企业经营成果
【难点解决】探讨企业常见的供应链问题与痛点并寻找解决对策
【价值创造】掌握“客户导向、目标驱动、量化管理”的基本方法，结合企业实际情况实践，提高企业经营效率与效益，实现有利润的收入、有现金流的利润，创造更大价值
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| 财务数智化转型与落地实践 |
企业经营类、财务会计类 |
财务管理部、行政管理部、人力资源部 |
2 |
专家团队 |
课程背景：
财务管理近年来感受到“大智移云物区”等信息技术发展带来的巨大机遇和挑战。尤其是沉寂已久的人工智能技术在人机博弈、决策支持、模式识别、风险诊断、自然语言理解等应用领域得到了较大的突破，特别是RPA在会计、审计和税务领域的成功试水，使智能财务频繁冲击着财务人员的眼球。由此可见，以人工智能为代表的新一代信息技术的发展给财务管理带来了新的发展契机，正在使财务从信息化向智能化方向转变。
从战略和和模式的颠覆，到组织架构和管理流程的再造，再到经营方式和组织文化的重塑，以及会计工作方式和人员能力体系的改变，在人工智能高速发展的背景下，变革已成为企业财务管理的常态。智能财务不仅是财务流程中部分环节的自动化，也不仅是某个财务流程的整体优化和再造，而是业务流程、财务流程、管理流程、决策流程的革命性变化，借助于智能信息化整体规划以搭建人机深度融合平台的方式来实现前所未有的新型财务管理功能。
本课程将详细介绍智能财务的发展历程、概念定义、系统架构、核心要素，以及企业财务智能化转型的目标和思路，并对智能财务进行理论与实务的梳理，最后更深入的探讨智能财务建设框架与应用场景，让会计从业人员对智能财务的理论与实务有更深的认识，同时也帮助企业在智能化背景下进行财务转型。
课程收益：
把握财务管理前沿趋势与新兴科技应用场景
明确财务未来能够发挥的价值与实践前景
吸收其他企业在智能财务建设中的经验与教训
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| 《研发成本设计与管控务实》 |
研发创新类、研发管理体系、研发综合、研发技术技能 |
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2 |
汪老师 |
课程概要：
目前原材料成本、人工成本上升，订单生产、大规模定制成为显著趋势，同时，客户对产品质量要求很高的同时对成本却越来越挑剔。但是目前现状是研发人员的控本意识薄弱，企业缺乏有效方法在研发阶段实施成本管控，净利润被过高的成本“吃掉”了。本课程将致力于提高研发人员在研发阶段成本控制的意识，并提供业界研发成本管控的最佳实践，形成低成本高质量的产品研发核心能力。
培训收益：
理解总成本的相关概念
理解质量成本的相关概念，以及研发过程质量与成本的关系
掌握项目管理中的成本管控方法：成本可行性分析、概念/架构设计与价值工程的应用、产品成本的分解、关键节点的成本分析核算评估、过程质量控制、更改成本的管控、项目费用的预算与控制。
掌握低成本设计中的各种DFX技能以及利用CBB平台进行低成本设计的方法
掌握进行产品线合理化从而降低成本提高利润的方法
掌握提高组织和资源利用率降低成本的方法
课程结构图：
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| 企业招投标与合同管理 |
采购物流类 |
质量管理部、生产管理部、财务管理部 |
2 |
宋老师 |
课程背景：
随着市场竞争激烈程度的增加，开源节流成为市场的热点。采购已成为了一个重要的利润来源。采购市场的运作越来越规范化。采购领域内的相关的规范和相应的游戏规则是采购招标人员必备的知识。对于每天需要面对繁重的采购招标工作，解决实际问题的采购招标工作人员来说，往往无暇对繁杂的规范和规则等进行系统的归纳总结……
如何在遵循相应的游戏规则的前提下，提高采购招标工作效率，规避风险，制订完善的招标文件，设计科学合理的评标规则，控制局面，选择合适的供应商，确保质量、交期、成本和服务等目标，成为摆在我们面前的难题。
本课程以采购招标的基本流程为线索，重点对采购领域所涉及到的相关法律法规及相应的游戏规则进行了系统全面地归纳总结，并分享了外资企业在操作方面的实战经验。
课程收益：
•掌握规范的采购招标流程；
•学会何时采取何种方式获得报价
•学会邀请适当数量的供应商参与报价
•学会选择适当的评标办法，制定科学合理的评标规则；
•学会编制完善的招标文件并组织好采购招标、评标工作；
•分享外资企业在采购招标方面的实战经验。
•常见商务合同的管理重点和难点
•合同陷阱的识别与风险的防范
•商务合同纠纷的处理与对应
•合同管理的先进理念和流程
授课特色：
丰富的世界500强公司的国际采购实践经验；对采购案例的深入研究使得培训课程有很强的针对性和实践指导性；卓越的领导力和先进的方法论让学员在学习知识的同时得到整体的提升。
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 《生产计划与物料控制高级研修班（PMC）》 |
生产管理类、生产管理体系、生产计划、精益生产 |
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2 |
雷卫旭 |
课程背景：
数据化时代通过七种计划把销售、研发 、PMC、采和购、工艺、车间衔接完成整个链条交付并关联在一张表(产销协同计划系统,数字化计划与运营管理平台)，因此交付中心PMC统筹产销协同相关管理部门完成S&OP（Sales & Operation Planning) 制度和产供销研技存五大能力衔接和ERP，APS.MES信息化项目衔接实施，如何降低物料成本，透过销售市场波动拉动各个部门改善达至产能最大化和均衡化。实现销售围着市场转，计划围着销售转，各个部门围着计划转的供应链思想，以销售为中心，合理地制订公司的供应链各个部门组织职责和执行方法及计划，最终提升准时交货，缩短交期和降低库存成本，提高市场竞争力和客户满意度。现在的企业无疑已经不可能光靠自己的单打独斗在商业环境中生存并获得持续的竞争力，它们都必须通过其所在的供应链参与竞争！
【您是否急切需要解决以下问题？】
1、如何设计供应链PMC统筹相关管理部门营运S&OP链接组织职责和理念？
2、如何建立和完善相关管理部门营运S&OP制度体系---- S&OP三大产能策略?
3、如何编制和执行供应链相关管理部门年度/滚动月度/周方法和计划？
4、如何制定并完善如何产销协同信息系统(相关联的各部门表格能自动生成目视化的产销计划干掉表格)？
5、如何建立完善产品数据机制并掌握产能负荷计划计算方法及生产均衡性方法？
6 如何降低物料成本----供应商物料成本过程管理----采购早期介入EPI(Early Purchasing Involvement)
7、如何设计从线下迁移到线上（关联逻辑和参数维护等），干掉表格，无纸办公，精简人力，提升效率
8、如何预测及制定合理的短、中、长期销售营运S&OP计划？
9、如何制定扦单、急单、补单/加单等八单控制制度和产供销研技存衔接制度---如何降低物料成本
10、如何设计七种库存设定和调整方法？---降低物料成本
11、如何流程数字化管理（含二次开发电子表格及APS----ME系统表格）
课程目标：
1、PMC管理制度 --建立制定完善供应链相关管理部门交付运作体系 →提升准时交货和降低库存成本30%
2、PMC预测及制定合理的短、中、长期营运S&OP →达成公司策略管理目标
3、对自身的生产能力和负荷预先进行详细分析并建立完善产品数字化管理机制 →协助公司建立产品工程数据，降低物料成本
4、生产前期做好完整的生产排程和周生产计划 →提高备料准确率, 如何降低物料成本，锁定生产计划不变。
5、配合生产计划做到良好物料损耗控制和备料 →完善降低物料损耗机制和停工待料工时
6、对生产进度及物料进度及时跟进和沟通协调 →缩短生产周期,降低物料成本提高企业竞争力
授课风格：
“60/40”时间原则(學員40%,講師60%)、小组讨论/发表、管理电影分享/研讨、案例分析、情景仿真、自带企业资料现场诊断和实作对策、游戏分享、学员与学员、讲师互动相辅而成、少讲理论多讲实践经验，要求学员课堂结合本公司实际情况量身订做提出问题（可在课堂打断讲师思路），不是纯粹填鸭灌输,也不是研究客观案例.而是让学员体验执行过程,关注现实事例. 面对面向老师提出公司问题，老师需要提成解决问题措施/方案。请同学先在公司开会收集问题。带问题来，带方案走。
【落地工具包】25套以上落地制度流程制度和工具包
▲《PMC计划管理制度》
▲《物料计划和库存管理制度》
▲《采购交期管理制度》
▲《EPI(Early Purchasing Involvement)管理制度》
▲《供应商外部物流配送管理》
▲《月度产供销售平衡例会流程S&OP》
▲《急单、插单、补单，加单等八单制度》
▲《新产品管理》
▲《三天不变生产管理控制程序》
▲《各部门考核计划及指标》
▲《产销衔接管理程序》
▲《产能负荷分析对策表》
▲《供应商外部物流配送管理》
▲《工程变更管理流程》
▲《供应物料齐套配送制度》
▲《供应商产能分析与负荷分析执行文件》等
买点：PMC决定公司交付和盈利成败
课程导入：
交货及时率低，销售计划不准确，如何解决插单，急单，补单，加单，减单和消单，缺失产销衔接管理和急单、插单、补单，加单等八单制度，计划赶不上变化快，不知道如何计算产能负荷分析对策，生产车间进度与计划的差距巨大，不知道如何管控生产进度，物料短缺控制失控无法配合计划，仓库库存积压严重，成品，半成品，原材料库存资金积压巨大，经常被财务部投诉 |
| 《品牌实战：赢得用户心智助力竞争制胜》 |
营销销售类、市场、战略、品牌、规划、营销管理综合 |
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曹老师 |
课程背景：
品牌作为企业的无形资产，在竞争中发挥着越来越重大的作用。
品牌战略直接关乎企业的长远发展规划，以及企业发展目标的实现，因此，如何打造一个成功的品牌？如何进行品牌战略规划？如何发现品牌机会？如何进行品牌定位？如何进行品牌的日常管理，如何增强品牌的影响力？如何正确引导品牌朝着企业期待的发展方向顺利发展？如何让品牌带给受众更好的体验，以增强受众对品牌的满意度与忠诚度，从而让品牌带给企业更多的商业转化，带来更大的溢价空间等一系列问题，是企业管理者们高度关注和亟需解决的问题。
因此我们请来了原4A广告公司副总裁、欧美上市公司市场营销总监曹老师，她将从品牌的认知、品牌战略与策略以及品牌管理的六个方面，详细阐述企业品牌与产品品牌的品牌战略与管理的系统方法。
课程收获：
企业收益：
1.获得一套经过验证的品牌管理方法论；
2.让企业的品牌战略和品牌管理的方法更系统更有效；
3.确保员工对品牌营销与管理有一致的理解。
岗位收益：
1.深刻理解什么是品牌及认知品牌的特性；
2.了解新零售业态下的品牌跨界联合；3.了解网红经济下个人品牌的特殊作用；4.学习品牌战略的内容、制定方法及相关品牌策略的内容；
5.系统了解品牌识别系统打造的工具与方法；
6.掌握品牌产权管理的技巧方法及品牌价值评估的手段；
7.掌握品牌传播与舆情管理的运营手段。
课程特色：
瞄准当下，价值深远：清晰、科学的战略思维和品牌思维，系统的品牌管理手段，为学员传授品牌战略与品牌管理的有效方法；
高度凝练，深入浅出：站在国际的视角与时代的前沿，用严谨的强逻辑思维，高度凝练地呈现老师近20多年来在国内外商海历经的风雨，经验与深度思考；
源于实战，生动风趣：案例来自老师在世界500强企业、国企、民企的项目实践。真实案例+经典故事+个人传奇经历贯穿始终。 |
| 《决策者的人力资源管理》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 |
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蔡老师 |
课程背景：
越是在经济下行的时候，越应该回归到管理的本质
因为宏观是我们必须忍受的，中观和微观才是可以有所作为的。企业决策者，决定了组织工作的方向和思路；企业决策者的人力资源管理，决定了组织的绩效空间。
优秀企业的人力资源体系，应该是成员间相互信任、有效沟通、协同工作的高效系统，但在实际中，以下问题在企业内普遍存在：招聘不到合适的员工、现有人员效率低下、流失率高、绩效下降、劳动仲裁增多……
出现这些现象的重要原因在于决策者缺乏系统的人力资源管理思维与有效的人力资源管理工具。
因此，我们请来清华大学两岸发展研究院特聘教授、北京大学EMBA研修班特聘教授蔡毅臣老师讲授《决策者的人力资源管理》，课程将从认知论到方法论，结合实际案例的讨论和解读，针对决策者在人力资源管理过程中的管理思维、选人用人、绩效薪酬等问题，从多角度给出具体工具和行之有效的解决方案。通过课程内容的实施，帮助决策者理解人性，提高人力资源管理能力；提升组织绩效，让人力资源管理具有利润性。
课程收获：
企业收益：
1、战略人力资源管理：企业将理解如何从战略高度进行人力资源管理，能更精准地做到人岗匹配；
2、提升组织学习能力：课程将强调学习型组织建设的重要性，以及如何通过提升决策者的心性来实现组织的持续学习；
3、制度化建设：企业将学习到如何通过制度化建设四要素来确保组织内部的人力资源管理更为高效和公正；
4、理解人性与激励机制：企业将学习到如何通过深入理解人性来构建有效的激励机制。
岗位收益：
1、帮助决策者建立现代企业人力资源管理思维；2、提高决策者选人、育人、用人、留人的实战技巧，提升组织绩效；
3、分析与研讨10个冠军企业的人力资源管理案例；
4、学习与实践10个有效的人力资源管理工具和技能。
课程特色：
聚焦中微观操作：本课程不讲宏观理念，从中观和微观角度给出组织管理提升的具体路线图和有效方法论。
采用中小企业案例：教学设计中不讲华为、阿里，不讲微软、苹果等大公司，研讨我国中小企业的冠军企业案例，课程中70%以上案例来自于学员企业调研所得。
东西方文化结合：结合传统文化、国学智慧的核心观点探究人力资源在组织管理中的有效运用。
授课方式丰富：内容讲授、案例研讨、工具分析、方案解读、咨询答疑、翻转课堂等教学形式相结合。
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| 《企业文化塑造核心竞争力》 |
企业经营类、商业模式、企业文化类 |
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2 |
潘老师 |
课程背景：
改革开放四十五年，是民营企业的发展史，也是中国企业家精神的成长史。任正非说：资源终将枯竭，文化会生生不息。
市场竞争，已从单纯的价格竞争、产品竞争、技术竞争，发展到模式竞争、人才竞争，最终必然走向品牌竞争、文化竞争。
疫情封控三年、中美关系危机、国际产业链重组、线上化智能化、经济下行……黑天鹅频发，灰犀牛常在。国际国内经济社会环境，正在发生巨变。
民营企业何去何从？如何在困境中逆势成长，在多变中稳健经营？我们必须清醒地意识到：亢奋不是精进，捷径就是弯路。只在策略、工具、技巧层面找答案，只会盲人摸象，病急乱投医，已经远远不能解决问题，治标必先治本，所有战略选择、商业模式、管理体系，背后的支撑都是企业文化、老板理念、团队精神。
德鲁克说：一个企业，只能在领导者所能达到的思维空间里成长。
潘老师将从一个资深企业研究专家的角度，结合多年研究实践心得，深度关注民营企业成长痛点，共同探索复杂多变环境下，民营企业成功的关键要素，民营企业家的精神品质要求，民营企业可持续经营的对策出路。
课程收获：
1.搭建框架：明确企业运营规律“4W循环”（为什么WHY+做什么WHOT+怎么做HOW+谁来做WHO），学会用企业“四维核心能力”框架（文化引力+战略张力+组织活力+团队耐力）做结构分析。
2.深度反省：运用“三思”逻辑（经验+问题+对策），结合SWOT模型（机会+威胁+优势+劣势），对自身创业历程和外部环境压力做深度剖析，厘清关键成功因素（KSF）。
3.明确方向：对企业文化核心理念形成清晰判断，进而指导自身经营。
4.掌握方法：结合大量企业成败案例，教会企业文化建设实施的关键步骤、工具和策略。
课程特色：
1、管理科学与企业实践相结合；系统性强，实用度高。
2、宏观视野与微观操作相结合；案例丰富，信息量大。
3、传统文化与现代理论相结合，追根溯源，兼容并蓄。
4、生动讲解与互动研讨相结合；深入浅出，气氛活跃。
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| 企业招投标与合同管理 |
采购物流类 |
质量管理部、生产管理部、财务管理部 |
2 |
宋老师 |
课程背景：
随着市场竞争激烈程度的增加，开源节流成为市场的热点。采购已成为了一个重要的利润来源。采购市场的运作越来越规范化。采购领域内的相关的规范和相应的游戏规则是采购招标人员必备的知识。对于每天需要面对繁重的采购招标工作，解决实际问题的采购招标工作人员来说，往往无暇对繁杂的规范和规则等进行系统的归纳总结……
如何在遵循相应的游戏规则的前提下，提高采购招标工作效率，规避风险，制订完善的招标文件，设计科学合理的评标规则，控制局面，选择合适的供应商，确保质量、交期、成本和服务等目标，成为摆在我们面前的难题。
本课程以采购招标的基本流程为线索，重点对采购领域所涉及到的相关法律法规及相应的游戏规则进行了系统全面地归纳总结，并分享了外资企业在操作方面的实战经验。
课程收益：
•掌握规范的采购招标流程；
•学会何时采取何种方式获得报价
•学会邀请适当数量的供应商参与报价
•学会选择适当的评标办法，制定科学合理的评标规则；
•学会编制完善的招标文件并组织好采购招标、评标工作；
•分享外资企业在采购招标方面的实战经验。
•常见商务合同的管理重点和难点
•合同陷阱的识别与风险的防范
•商务合同纠纷的处理与对应
•合同管理的先进理念和流程
授课特色：
丰富的世界500强公司的国际采购实践经验；对采购案例的深入研究使得培训课程有很强的针对性和实践指导性；卓越的领导力和先进的方法论让学员在学习知识的同时得到整体的提升。
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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