| Course Title |
Professional Classification |
Job classification |
Course days |
Lecturer |
Course targets |
| 《进出口业务合规管理与案例分析&沙盘演练》 |
行业培训类、国际贸易 |
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2 |
孙老师 |
课程背景:
随着关检机构融合的不断加深,传统海关监管程序与检验检疫的监管逻辑逐渐协调,涉检行政处罚的力度不断加强,进出口企业对国际贸易和进出口活动中的涉检申报应当加以重视。
进出口企业合规的本质在于通过建立一种防范、识别和应对违法违规行为的机制,对于企业的运作和经营形成完善的规章制度,对于容易出现合规风险的业务方面更要制定合理的机制,排查存在的风险。
基于以上背景,本课程将通过案例分析及沙盘演练带大家梳理企业进出口业务合规管理要点,助力企业关务合规体系建设。
课程收益:
1、掌握企业关务运作的各项费用,有效控制关务运作成本
2、通过企业关务合规管理、实现贸易赋能
3、合理运用海关政策,助力企业经济利润最大化
4、建设企业关务贸易合规体系,真正做到各部门配合紧密、企业全员参与关务风险管理制度。
5、提前规避企业关务风险,让通关更加便利化
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| 《研发质量管理——保证产品质量的6个根基》 |
研发创新类、研发管理体系、研发综合、研发项目管理、质量管理 |
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2 |
Don |
课程背景:
通过产品质量问题的根源分析,发现54%的质量问题源自研发阶段,客户对产品的质量要求越来越高,质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重要武器:
1. 如何培养整个公司的质量意识?
2. 如何把质量管理活动变成具体开发的人员的自觉行为?
3. 如何避免质量管理体系和实际执行“两张皮”?
4. 如何把设计中构建产品质量的理念落实到具体的产品开发活动中去?
5. 如何通过全流程的质量管理活动获得产品全生命周期成本的竞争优势?
6. 如何构建能很好支撑公司核心业务运作的研发质量管理体系?
7. 质量管理的职能部门如何设置?如何考评?与业务部门如何协同?
8. 什么样的人比较从事研发质量管理,同时这部分人员的出路在哪里?
9. 质量管理如何从一个支撑辅助角色,转变为公司研发决策的关键支撑?
这些问题是业界研发管理人员普遍感到困惑的核心问题。本课程通过业界最佳实践的分享、具体的案例研讨等方式,详细介绍研发质量管理六根基,具体涉及:
1. 研发质量管理的组织体系
2. 结构化的产品开发流程体系与指标体系
3. 产品质量策略和质量计划的制定方法
4. 产品开发过程中的技术评审体系(产品级+模块级)
5. 产品开发的量化管理方法(业务度量、质量度量)
6. 质量管理人员的工作职责、方法、职业发展
7. 如何避免研发质量管理体系优化虎头蛇尾
培训收益:
1. 了解业界产品研发质量管理的最佳模式与实践
2. 了解业务导向的研发管理体系在公司管理体系中的位置
3. 掌握研发质量管理组织的架构、职责定位
4. 掌握结构化的产品开发流程体系、层次间的接口关系
5. 掌握产品质量策划和质量计划的制定方法
6. 掌握产品开发过程中技术评审的分层分级与操作方法
7. 掌握如何建立质量保证体系、开展质量保证工作
8. 掌握度量管理的方法及度量结果在过程改进和绩效考核中的应用
9. 掌握如何成功在公司内部实施研发质量管理体系优化
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| 集成产品开发(IPD) |
研发创新类、研发管理体系、研发综合、技术创新、管理创新 |
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2 |
曹老师 |
课程收益:
1.如何实现市场驱动研发,强化市场洞察,落实产品战略,形成产品路标
2.如何洞悉客户需求,满足客户价值诉求,构筑差异化竞争优势
3.如何构建并运作重量级跨部门IPMT/PDT,落实管道管理,管理好产品研发项目投入与收益
4.如何提高立项质量来提高产品开发项目投资成功率
5.如何将产品研发过程结构化,形成统一打法,沉淀研发经验教训,减少重复错误
6.如何落实商业决策评审,避免决策流于形式,确保产品研发与公司战略保持一致
7.如何实现产品开发与技术研究有效分离,沉淀产品平台,形成技术构件库
课程背景:
中国要想实现创新型国家的战略转移,首先必须实现“从中国制造走向中国创造”,在这个转变的过程中,“中国企业除了研发别无选择”(迈克尔•波特), 对标业界研发管理的最佳实践(IPD),中国科技企业的研发管理还存在诸多问题,这些问题直接影响了公司产品开发的速度、产品交付的质量、研发成本的节约、产品在市场上的竞争力。
1、缺乏准确、前瞻的客户需求关注
产品更多是开发和竞品驱动,市场团队的声音不能有效传递到研发,公司针对客户需求关注缺少责任落实,方法手段不系统,更多是被动式的客户需求响应,缺少前瞻性的规划落实。
2、反复做无用功,浪费资源,造成高成本
立项质量差,做了一堆不该做的项目,投入了大量研发资源结果不了了之;需求设计考虑不全面,仓促开发,返工多;缺少平台、技术构件的积累与共享,导致重复发明轮子,浪费大量研发资源。
3、没有跨部门的流程,到处是断头路
流程定义更多局限在各个部门内部,没有实现基于客户高效交付的端到端打通,虽然有一定的局部效率,但整体交付效率低,客户投诉多。
4、组织存在本位主义、部门墙各自为政、造成内耗
基于职能部门的“隔墙扔砖头”产品开发模式,缺少跨部门的拉通,部门间相互意见大,更多关注本部门利益,缺少站在客户角度的端到端利益的关注;责任不清晰,经常遇到客户投诉都不知道投诉谁。
5、商业决策评审流于形式,决策效率低,决议无法有效落实
商业决策评审存在决策资料不专业,决策关注点错位,决策人员难召集,决策过程不规范,决策讨论挺热烈但是无结论等,无法承担起公司战略落实为产品开发的责任。
课程介绍:
通过 IPD ,可建立起基于市场和客户需驱动的集成产品开发流程,将产品开发作为一项投资来管理,更有效地管理产品开发和新产品,达到加快市场反应速度,缩短开发周期,减少报废项目,减少开发成本,提高产品的稳定性、可生产性、可维护性的目的。通过IPMT/PDT等跨部门重量级团队的持续运作,市场和技术不断互锁匹配,把公司战略真正落地到产品竞争力的构筑上,最终实现商业成功。本课程从IPD核心理念,客户需求,市场驱动,路标规划,产品立项,结构化流程,跨部门团队,商业决策管理,平台和技术货架等方面全面讲解IPD的核心精髓和具体实践经验,帮助企业在公司内部全面推行IPD管理模式,实现商业更大成功。
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| 《《国有企业管理人员处分条例》解读与国有企业工资总额预算管理、 津贴福利管理、薪酬管理及现代企业绩效管理体系设计”高级培训班》 |
人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理、员工关系 |
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2 |
专家 |
课程背景:
各有关企事业单位:
为扎实推进国有企业高质量发展,企业向管理要效益。为深刻理解党和国家关于深化国企改革的精神,对国企改革有重大意义的《国务院关于改革国有企业工资决定机制的意见》(国发〔2018〕16号)、人社部《国有企业内部薪酬分配指引》(人社厅发〔2023〕14号)以及人社部、财政部《关于做好国有企业津贴补贴和福利管理工作的通知》(人社部发〔2023〕13号)等文件精神进行解读,解答企业薪酬分配实际工作中的疑问和困惑,推动国有企业完善中国特色现代化企业制度,充分调动国有企业干部职工积极性、主动性、创造性,进一步激发国有企业创造力、提高市场竞争力,提高国有企业人力资源现代化管理水平。日前,《国有企业管理人员处分条例》经国务院第31次常务会议通过,全文共7章52条,自2024年9月1日起施行。该条例出台,强化了对国有企业管理人员的监督管理,将条例落实与整改工作结合起来,对违法行为坚决查处、严肃追责。坚持标本兼治,深入推进国有企业改革深化提升行动。同时邀请专家解读《国有企业管理人员处分条例》。为此,我单位举办“国有企业工资总额预算管理、 津贴福利管理、薪酬管理及现代企业绩效管理体系设计与《国有企业管理人员处分条例》解读”高级培训班,欢迎各企事业单位积极组织相关人员参加学习。
课程收益:
1.全面了解国家对国有企业工资总额预算管理的要求,
2.深入理解国家最新的津贴和福利政策,把握红线和底线
3.在新形势下进一步做好企业内部薪酬分配
4.系统运用绩效工具,构建绩效文化,强化导向
5.全面了解《国有企业管理人员处分条例》出台的背景和具体要求,
研讨形式:讲授法;讨论法;问答法;案例分析法等。 |
| 《公文写作及行政人员综合技能提升暨文宣撰写与(AI)智能》 |
行政管理类、行政管理综合、行政技能、内刊与自媒体 |
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3 |
专家 |
课程背景:
当前在大力发展新质生产力的时代背景下,人工智能(AI)在党政机关、企事业办公领域日益得到广泛应用。贯彻落实新理念、高效使用新工具,改变传统公文工作模式,深入推进公文处理工作质效提升,优化办公室人员综合技能,成为亟需深入研究的课题。现行公文处理法规和公文格式国家标准业已实施多年,有些内容难以适应办公现代化的现实需要,导致各种滞后以及不合规范的现象比较突出。
在新时代背景下做好新时代宣传文化思想工作的同时,如何加强各单位文宣骨干核心业务技能显得尤为重要。在媒体格局、舆论生态、传播方式已经发生深刻变化的全媒体时代,如何通过文字、图片、视频的融合提高宣传效果,宣传工作人员重要挑战和亟需解决的紧迫课题。为了从根本上解决问题,紧跟时代发展步伐,打造一支作风优良、能力过硬的行政队伍,才能更好地服务领导决策和公务管理。 |
| TTT-敏捷课程设计与开发工作坊 |
人力资源类、培训师 |
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2 |
左老师 |
课程目标:
1. 掌握敏捷课程开发的流程和工具
2. 使用三大内容分析方法梳理PPT的内容逻辑,并设计内容结构
3. 掌握教学设计的原理和九大教学方法
4. 能够现场输出准备度70%左右的PPT课件
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 《设备全生命周期管理及数字化工厂下的设备智能运维管理》 |
生产管理类、生产管理体系、现场管理、设备管理 |
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2 |
唐老师 |
课程背景:
随着工业化进程的不断进步,机器代替人工的时代已经来临,国内外企业都在智能化和专业化
这个制高点上竞争,设备管理一直作为运营管理的重要话题和挑战之一,但是总体取得的成效参差不齐;它的有效运转效率直接决定着成本、品质、产能和企业利润,我们认为具有很大的挖掘潜力,全面竞争的年代已经来临,假如你还认为设备管理是出现故障快速修好的时代,你真的错了,设备管理需要从源头来管理,以下这些问题你是否认同:
1.造成设备故障多发最主要的设备没有买好,没有安装调整好(70%故障问题来自设备前期导入);
2.设备导入中“价低者中标”是不对的,其实大家对设备全寿命费用(LCC)不理解,LCC(导入、运行、运维、损失、报废)最低这个费用加起来最低中标这是正确;
3.设备在不断老化、台数不断增加,而老板要求每年降低故障时间和维修费用,因为降低降本增效不是生产部门,这就是设备管理部门降本增效;
4.目前大部门企业的设备部门的人事情比生产部门做的相比多一些,但是评价相对要低一些,造成这局面也许是咱们总结+报告能力偏弱;
5.企业在设备运维管理中有预防、故障发生后也有对策,但是故障率仍然很高,其实这里仅代表做过,并不说明做好这事情;
6. 设备管理今后的赛道是预测性维护(信息化),但是必须要确保投入产出比。
设备管理是一个系统而复杂事情,需要一点一点的积累起来,为了提升设备管理能力,唐老师根据20年的设备经验结合辅导企业开发《设备全生命周期管理及数字化工厂下的设备智能运维管理》适合设备人技能提升的课程。
培训目标:
1.正确理解设备全寿命费用(LCC);
2.提高设备部门总结+报告能力;
3.降低设备故障率;
4. 确保设备管理今后的赛道是预测性维护(信息化)投入产出比。
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| 管理体系“认证基础”考前培训 |
生产管理类、生产管理体系、质量管理 |
生产管理部、生产主管、班组长、生产助理、质量部经理 |
2 |
王老师 |
课程目标:
通过本课程学习使学员能够:
1.理解和掌握管理体系认证相关基础知识及其在审核中的应用;
2.掌握管理体系审核通用知识和技术在审核中的应用;
3.理解和掌握质量管理方法与工具知识及其在审核中的应用;
4.掌握相关法律法规及规范性文件要求及其在审核中的应用。
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 制造型企业质量管理的数字化转型之路 |
企业经营类、商业模式、生产管理类、质量管理 |
生产管理部、厂长、生产总监、生产部经理、生产主管 |
1 |
王老师 |
课程背景:
随着智能制造概念的推广,越来越多的企业开始转型;但在企业转型过程中发现,有关质量如何实现智能化管理,缺少相应的案例参考。似乎除了传统的七大工具,能够想到的就是TQM(全面质量管理)的概念。针对这种情况,我们特别推出质量管理的数字化转型之路,来帮助企业提升质量的管控水平。
课程目标:
•针对智能工厂的建设,质量如何实现数字化转型,才能与企业的发展战略相一致。信息系统到底扮演着什么样的角色,来帮助企业实现数字化转型
•本课程将为您提供从理念到技能的全面训练,帮助您全面了解质量管理数字化在智能工厂中的作用与应用实践
课程收益:
•打造:企业数字化质量管理的实施模型
•掌握:一套行之有效的质量数字化管理方法与工具
•提升:企业的质量管理水平
•洞察:质量管理与运作的巨大变革
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 《结构思考力®透过结构看思考》 |
通用管理类、管理沟通、管理控制、思维修炼 |
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1 |
李老师 |
课程背景:
很难快速构建完整思路、形成自己的观点,即使有了观点也不知该如何论证让对方接受
口头和文字表达时没有重点、半天也讲不明白一件事,没有逻辑,没有说服力
年终总结不知从何谈起,辛苦做了很多事,却无从下笔、不知该怎样呈现给老板
给客户的方案,对方总是兴趣寡然,产品经理没讲几页就被叫停,开始问其他问题
辛苦设计的培训课件,学员听完一头雾水,反馈:“PPT很漂亮,但不知在讲什么”
本课程教您形成严谨的结构思考习惯,在面临任务和问题时从多个侧面清晰而全面地思考,跳出固有经验和思维,通过工具干预认知结构,养成优秀的思维方式;保证在商务沟通、问题分析、讨论共创等场景下理清思路、并让团队有效达成共识,根据工作任务和目标快速提炼概括表达的思想,并能选择和运用有效工具进行呈现,根据不同时机和需求选择不同的表达结构,使他人听清、听懂、记住并接受我们的思想。
课程收益:
对组织:
员工能力提升:提高员工思考和表达水平,更容易抓住问题的本质并达成共识
组织效率提升:建立彼此交流时共同的思维和语言平台,提高组织效率
公司形象提升:沟通时,给客户及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象
对个人:
独立思考能力:理解结构思考力的核心理念,能清晰而全面的进行思考
沟通表达能力:表达时,使观点更明确,结构更严密,能更有效说服他人
会议引导能力:引导团队理清思路、快速达成共识并找到问题的解决方案
说服能力提升:在短时间内找出问题的关键点,形成具有说服力的汇报材料
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| 《《新清标(征)》与《总计规》关键条文解读、施工承包与工程总承包(EPC)项目计价结算、索赔管理及造价审计暨招标采购管理实务》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、财务会计类、财务综合、成本管理、审计管理、项目管理类 |
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3 |
专家 |
课程背景:
目前我国EPC投资控制和计价管理呈现 “粗放”态势,很多项目 “据实结算”,突破了“限额”,造成投资控制的被动。《建设工程总承包计价规范》(中价协〔2022〕53号)的出台施行,填补了行业标准的空白。《总计规》在总承包模式条件、总承包计价方式、总承包计价风险、总承包变更与签证以及总承包结算支付等方面作出了针对性的规定,为EPC造价管理提供了有效的依据。但在合同形式选择(统一固定总价)、评标定标机制(标底使用)、指数法调价差、包干价格的审计风险等方面,《总计规》的规定与总承包计价实践存在脱节现象,仍需通过具体项目招标合同文件加以完善。
针对当前招投标市场存在的招标人主体责任落实不到位,规避招标、虚假招标、围标串标、有关部门及领导干部插手干预等违法行为仍然易发高发等突出问题,从五方面提出了20项实务举措,旨在进一步夯实各方主体责任,强化自律意识,确保招标投标法规制度得以严格执行,推动招标投标市场规范有序健康发展,提高各单位工作人员的实务能力,做好纪检审计监督工作。
为帮助政府职能部门、协会、建设单位、设计单位、施工单位、全过程项目咨询单位等相关人员学习理解计价、总包和咨询领域系列规范、行业新政策,厘清实务中重点、难点、疑点、焦点等专业共性问题,全面提高项目管理水平。决定举办“《新清标(征)》与《总计规》关键条文解读、施工承包与工程总承包(EPC)项目计价结算、合同管理及造价审计暨招标采购管理实务与案例高级培训班”的通知。
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| 《《国有企业管理人员处分条例》解读与国有企业工资总额预算管理、 津贴福利管理、薪酬管理及现代企业绩效管理体系设计”高级培训班》 |
人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理、预算管理 |
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3 |
何老师 |
课程背景:
各有关企事业单位:
日前,《国有企业管理人员处分条例》经国务院第31次常务会议通过,全文共7章52条,自2024年9月1日起施行。该条例出台,强化了对国有企业管理人员的监督管理,将条例落实与整改工作结合起来,对违法行为坚决查处、严肃追责。坚持标本兼治,深入推进国有企业改革深化提升行动。在此背景下,扎实推进国有企业高质量发展,企业向管理要效益。为深刻理解党和国家关于深化国企改革的精神,在对《国有企业管理人员处分条例》解读同时,对国企改革有重大意义的《国务院关于改革国有企业工资决定机制的意见》(国发〔2018〕16号)、人社部《国有企业内部薪酬分配指引》(人社厅发〔2023〕14号)以及人社部、财政部《关于做好国有企业津贴补贴和福利管理工作的通知》(人社部发〔2023〕13号)等文件精神进行解读,解答企业薪酬分配实际工作中的疑问和困惑,推动国有企业完善中国特色现代化企业制度,充分调动国有企业干部职工积极性、主动性、创造性,进一步激发国有企业创造力、提高市场竞争力,提高国有企业人力资源现代化管理水平。为此,我单位举办“《国有企业管理人员处分条例》解读与国有企业工资总额预算管理、 津贴福利管理、薪酬管理及现代企业绩效管理体系设计”高级培训班,欢迎各企事业单位积极组织相关人员参加学习。
课程收益:
1.全面了解国有企业管理人员处分条例出台的背景和具体要求,
2.全面了解国家对国有企业工资总额预算管理的要求,
3.深入理解国家最新的津贴和福利政策,把握红线和底线
4.在新形势下进一步做好企业内部薪酬分配
5.系统运用绩效工具,构建绩效文化,强化导向
研讨形式:
讲授法;讨论法;问答法;案例分析法等。 |
| 《大数据和金税四期背景下财务分析、税法与审计新解》 |
财务会计类、财务综合、财务分析、税务管理、审计管理 |
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2 |
吴老师 |
课程背景:
在大数据、互联网+、云计算等新兴技术条件下,看懂财务报表,了解客户的深层次信息,有助于有效的评估客户风险。本课程以战略视角下的财务报表分析为引领,透过财务报表进行资产质量分析、资本结构质量分析、利润质量分析和现金流量质量分析。
随着我国税制的进一步完善和国家税收征管与监管力度的不断加大,规范企业税务活动和减轻税负更加重要和必要。本课程结合大量实操案例,深入地介绍了金税四期背景下税务筹划的方法、技巧和税务风险管理等内容,有利于帮助企业管控税收成本,减轻税负。
现代信息技术的广泛应用必将并且已经引起会计、审计工作的重大变革。大数据背景下,如何进行审计数据查询?如何进行审计数据采集、整理与验证?如何进行审计数据分析?本课程将在讲授大数据审计基本方法的基础上,带领学员解决上述问题。
课程收益:
Ø上市公司真实案例抛砖引玉,帮助学员熟练掌握财务报表分析技巧,从四大质量分析,教你轻松读懂每一个财务数据。
Ø选取具有代表性的纳税实务案例进行分析,剖析税务筹划十大思维,学员可轻松掌握税收优惠政策在具体实践中的应用,有效提高税务实操能力。
Ø结合案例,掌握大数据审计的四大基本方法,学会用大数据的思维进行审计数据分析。
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 《萃取式学习地图—匠艺传承 . 关键岗位人才复制》 |
通用管理类、管理控制、人力资源类、人力管理综合 |
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2 |
唐老师 |
课程背景:
人才,是企业发展的核心竞争力。想要实现高速发展,人才的快速培养是企业亟待解决的核心问题,尤其是关键岗位的人才培养。关键岗位人才梯队是保障公司业务稳定运行、公司效益持续增长的关键。公司往往花费了大量的人力、物力、财力在关键岗位的人才培养上,却发现困难重重:
来自业务部门的困惑:
培养周期长:关键岗位的培养周期长,花了大量精力,但是员工仍不能快速胜任岗位工作,甚至还没培养好,人员就流失了
经验传承难:专家的经验无法有效传承,经常是人走经验失,新人成长过程中出错率高、成本高
来自培训部门的困惑:
培训价值低:业务部门提需求,培训部门找资源,培训岗位的价值何在?
效果评估难:培训了,却不能有效评估行为的变化及绩效的变化,不能量化培训价值,怎么评判我们组织的培训是成功的?
这些困惑的根本原因在于岗位要求与培养内容脱节,关键岗位的人才培养缺乏清晰的路线和系统的规划。而学习地图正是从关键岗位要求出发,以能力发展路径和职业规划为主轴,而设计的一系列具备针对性和系统性的学习活动。
培训目标:
关键岗位学习地图的构建,可为企业带来:
1.一张地图:绘制关键岗位人才学习地图,有序、有效培养人才,快速复制人才,缩短培养周期
2.一个体系:建立关键岗位的培训体系,系统化展开关键岗位的人才培养
3.一岗经验:运用专业方法,萃取关键岗位的优秀经验,生成岗位的执行方法
4.一份测量:量化培训所带来的行为变化与绩效变化,提升培训部门的价值
5.一份教材:设计开发专业的培训教材,促进学员对执行方法的理解与应用
关键岗位学习地图的构建,可实现以下产出:
1.关键岗位的工作任务导图
2.关键岗位的典型任务及其执行方法
3.关键岗位的学习地图
4.关键岗位的培训教材
5.关键岗位的胜任标准
6.行为与绩效的测评数据 |
| 《采购策略与实战技巧》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、采购谈判 |
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2 |
待定 |
课程背景:
过去,很多采购带着甲方光环,朝南坐;如今,采购时常体会到世道变了。采购是企业的组织架构中,唯一的一个主要工作行为都须花费金钱的职能部门。
坐在这个火山口上,怎么把钱花得有策略,有体系,有章法,有技巧?
我们整理了体系化策略和技巧,为你省去探索的精力。
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| 《经济金融形式下的产业机遇与挑战》 |
企业经营类、商业模式、财务会计类、财务综合、互联网大数据运用 |
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2 |
孙老师 |
课程背景:
从宏观、中观、微观三个层次构建对中国经济的全盘理解
在全球政治经济格局动荡、逆全球化与单边贸易保护主义盛行、国内经济增长动力不足的背景下,不断升级的中美贸易战,中央提倡的双循环战略与统一大市场,究竟对民营企业来说意味着什么?只有了解经济发展趋势,才能更好地规划未来的业务打法,然而企业家们往往被以下问题困扰:
课程收获:
l 在庞杂海量的信息中,无法及时了解当下最新的经济热点或产业动向;
l 难以穿透热点现象看清背后蕴藏的中国经济发展规律;
l 不懂得如何分析经济趋势,从而难以有效指导公司资本战略的制定。
为此,我们特邀国资委培训中心专家、知名天使投资人孙红伟,从宏观经济、中观产业和微观企业资本战略三个角度切入,由当下经济热点及中央政治局的应对政策出发,层层推倒中国经济发展背后的逻辑,并下放到民营企业未来应当如何顺势而为。
1、捕捉经济热点
探讨最新经济热点,掌握中国经济发展的规律。
2、洞察产业逻辑
了解衣食住行和国计民生这几大类产业的演化与发展逻辑。
3、研判未来趋势
通过经济规律推演衣食住行健智娱乐等数十个产业的潜在机遇,拥有看十年的眼界。
课程特色:
前瞻性足
以投资人和宏观经济学者独到的角度观察当下的经济局势,从各类政府报告中抽丝剥茧,前瞻预判未来经济趋势。
多维视野
从宏观经济深入到中观产业,再到微观企业战略,层层推进,既有开阔的视野,又有切实的方向指引。
方法指引
在产业投资和公司资本战略设计方面,形成了一套实操方法论。 |
| 《生产现场5S效率提升与持续改善项目推进》 |
生产管理类、生产管理体系、现场管理、质量管理、质量管理类 |
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2 |
陈老师 |
课程背景:
5S就是打扫卫生吗?为什么大家不愿意做?难道真的是习惯问题吗?
实行5S这么久,究竟提升了哪些关键绩效指标(KPI)?
5S究竟帮助你找到了多少问题点?解决了多少瓶颈?改善了多少量化的指标?
5S有用吗?到底用处在哪里?他能帮助现场什么?
本课程旨在教授5S的理念和技能,采用 生产现场实例 为案例进行分析学习,通过逐一分析和讨论,最终给大家提供工作中的5S技能和5S所包含的素质教育
本课程将采用生产现场实例和图片讨论的形式,让培训者感受到生产现场在未开展5S时,所存在的问题。通过5S中逐一“S”的讲解,帮助大家运用5S来解决生产问题, 最终通过5S的长期执行,提高每一位员工自觉遵守规定(则)的能力,从而达到 素质提高,真正做到企业与员工“双赢”(win win)的目的.
培训目标:
运用5S技能,针对现场绩效指标Q(质量) C(成本) D(交货期) S(安全) M(改善与员工士气)等方面,现场各项工作关键绩效指标(KPI)完成能力与每一位员工的工作效率。
通过5S的开展,企业生产现场能够达到规范,稳定,有序的状况,减少各种异常情况的出现,利于各类改善项目的实施和达成。
通过5S学习,使每一位学习者感知到作为企业人社会人应该具备何种素质,养成在各类场合自觉遵守规定的习惯。
这也就是说,通过学习和开展5S,提高员工技能,规范生产现场,以提高企业和人员的素质
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| 《采购成本分析降价与强势供应商谈判技巧》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理、采购谈判 |
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2 |
何老师 |
课程背景:
当前世界经济风云突变,原材料价格大幅波动, 企业每降低采购成本1%,对企业利润增长的贡献平均为10%以上。因此,控制采购成本对企业来说意义重大如何实施战略采购整合供应链, 如何进行采购预测、、取得采购成本降低来化解产品总成本上升的压力?如何在原材料价格大幅波动的背景下及时调整采购价格策略并与供应商协商实施?如何与供应商沟通并改善交货质量和交货准时性?如何通过降低软硬成本、内外成本提升采购价值?如何通过谈判来提升采购人员的成本节省的业绩?...对于这些长期困扰采购工作人士的难题,在本课程中具有10多年实战经验的资深讲师将一一带给您解决思路与方案。
培训目标:
了解采购成本分析的策略与方法
了解供应商价格分析的途径与方式方法
解读原材料价格上涨的动因,把握物料价格走势,找准最佳订购时机
了解供应商动机与偏好,建立战略供应商库,为供应链降本做准备
采购如何协助价值分析与价值工程的展开
采购谈判战略的制定及对成本降低的决定性意义
学会分析采购与供应市场环境为成本分析与控制做准备
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| 压力与情绪管理 |
职业素养类、情商 |
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2 |
邹老师 |
课程背景:
小提琴的琴弦如果没有压力(弦太松)就不会产生美丽的音符;但如果弦绷得太紧就有可能会断掉。学习压力管理并不是让我们避开压力而是把压力控制在适当的水平,使压力的程度能够与自己的工作和生活相协调。
压力测试:
(1)工作效率低 (2)工作兴趣降低 (3)工作失误增加 (4)病假次数增加
(5)非疾病导致的缺勤次数增加 (6)吸烟或饮酒量的增加(不吸烟者除外)
(7)食欲下降 (8)睡眠质量下降 (9)与同事关系紧张 (10)与家人关系紧张
如果您恰好符合上述中的一条甚至两条以上的话,bingo! 您需要提升自己压力与情绪管理方面的能力了…
课程目标:
情绪是一把双刃剑,如果处理得好,可以将阻力转化为助力,帮你化解困境,让你在生活中左右逢源。如果处理得不好,情绪就会失控,从而在愤怒的情况下做出一些非理性的言行举止,害人害己。通过压力管理和情绪管理训练,更好的提升自我管理能力和影响他人的能力,充分提升个人的抗压性和情绪的“自我修复”能力。
这时,您及您的员工内心都会悄然改变,会变得沉稳、自信、达观、亲和。您及您的员工都会更加热爱自己现在的工作与团队,懂得创造快乐,懂得用快乐之心去工作、用爱去生活,建立起积极向上的人生观、释放出强劲的影响力享受精彩的人生。
授课形式:
讲解及实例分析、讲解及案例分析、分组练习、实例和练习、讲解及实例、讲解及应用。
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| QFD-质量功能展开 |
研发创新类、生产管理类 |
研发技术部、项目主管、产品设计、工程师、生产管理部、质量部经理 |
2 |
郑老师 |
课程简介:
QFD(Quality Function Deployment,质量功能展开),也称质量功能配置、质量机能展开、质量功能部署。质量功能展开是一种在设计阶段应用的系统方法,它采用一定的方法保证将来自顾客或市场的需求精确无误地转移到产品寿命循环每个阶段的有关技术和措施中去。
在市场竞争如此激烈的社会,如何抓住客户并真诚的以客户为中心是每家企业首先要考虑的重点,而以客户为中心就是:如何了解、识别客户的需求,并将这些需求转化到客户需要的产品或服务过程当中去满足客户。
传统的生产质量控制是通过对生产的物质性检查--用观察与测试的手段来取得的,这种措施通常也被归于检验质量的方法。QFD方法则帮助公司从检验产品转向检查产品设计的内在质量,因为设计质量是工程质量的基石,所有在设计阶段,QFD早在产品或服务设计成为蓝图之前就已经引进了许多无形的要素,使质量融入生产和服务及其工程的设计之中。
QFD是指把用户需求转换成质量特性,确定成品的设计质量,进而将其系统的展开到每一个元件、零件和过程要素及他们的关系中;把构成质量的操作和功能系统地、逐步地展开到具体的部分,保证公司生产出质量可靠又适销对路的产品。
QFD既可以作为一种工具使用,也可以作为研发设计的流程,从客户需求出发,逐步转化为设计要求、部件要求和过程要求,最终满足客户的需求,本课程会详细展开介绍QFD流程,以项目方式来解决需求分析、产品设计、过程设计和持续改进等方面的内容。
课程目标:
•理解质量功能展开在产品/服务设计开发及产品实现流程中的重要性
•了解质量功能展开的基本原理,学会开展QFD质量功能展开的方法
•具备QFD实战能力,并能适合于实际情况开展相关质量功能展开工作
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 《非人力资源经理的人力资源管理》 |
人力资源类、人力管理综合、培训管理、非人力经理 |
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1 |
王老师 |
课程背景:
员工离职或总是找不到对的人,究竟是人力资源部的问题还是用人部门的问题?
用人部门与人力资源部门的分工应该如何确定?
培养下属谁的职责更多一些?
有哪些简单、有效的团队激励方法?
出现劳资纠纷时用人部门与人力资源部门要如何协调和配合?
如何才能让每一位部门负责人都成为人力资源高手呢……
类似这样问题和现象一直困扰着企业。究其原因,这些疑问的出现很大程度上同部门负责人(即非人力资源经理)不善于进行人力资源管理紧密相关。
《非人力资源经理的人力资源管理》课程不但深入讲解非人力资源经理在人力资源管理上的关键职责,还结合大量的案例分析讨论和实际操作,将枯燥的专业知识转换为通俗易懂的操作方法,从而使普通管理者在培训现场就可轻松掌握人才的选、育、用、留及劳资纠纷处理等实战技能,帮助企业非人力资源经理们成为人力资源管理的高手。
课程收益:
明确管理者在人力资源管理方面的关键角色与职责
提升管理者选拔人才的甄选技能
提升管理者对下属进行绩效目标评估,绩效沟通与反馈的技能
提升管理者对下属培育的技能
提升管理者对部属进行激励的技能和技巧
课程方式:
案例研讨+小组讨论+情景模拟+现场演练
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| 《设备数字化运维管理设备状态监测与故障诊断实用技术培训班》 |
生产管理类、生产管理体系、现场管理、设备管理 |
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2 |
唐老师 |
课程背景:
在随着工业化进程的不断进步,机器代替人工的时代已经来临,国内外企业都在智能化和专业化这个制高点上竞争,设备管理一直作为运营管理的重要话题和挑战之一,但是总体取得的成效参差不齐;它的有效运转效率直接决定着成本、品质、产能和企业利润,因此你的企业生产现场的机器实施了设备预防管理是否仍然面临以下困惑:
1、产品价格每年以5%以上速度的下降,而维修成本(故障时间,修理备品)每年5%以上的上升,发生这种情况维修人员告诉您是设备老化的原因;
2、实施了预防点检,但是故障还是发生故障重复发生率在64%以上;
3、设备效率很低,设备空转很多,故障很多,维护技术在蛮与“救火”或者是维修人员平时没有事干,生产忙时设备老出故障,维修班就是抢险队;等一系列的问题
因此根据设备人的情况以《设备智能维护最新技术管理-设备状态监测与故障诊断实用技术》来帮我解决企业中的困惑点。
课程目标:
1.学习和分享现代企业设备管理的经验和方法。
2.提高设备的故障诊断和维修技术的水平,是故障率年下降30%;
3.帮助企业筹建适合本公司的设备预测&维修的信息化体系,赢在起点;
4.运用现代设备检测技术在设备维修初期发现实现维修成本每年下降10%以上,增加企业效益。 |
| 《金字塔原理:逻辑思维与有效呈现》 |
通用管理类、管理沟通、目标管理、管理控制、思维修炼、管理心理学 |
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2 |
李老师 |
课程介绍:
你常常用邮件、微信沟通工作吗?
你需要经常在客户和老板面前呈现观点吗?
你的呈现风格能够让客户认可、团队信服、老板满意吗?
你的表述经常让别人支持你,还是反驳你?让别人听明白,还是一头雾水?
职场表达(包括邮件、微信、PPT、演讲和面对面呈现)是商业世界里最重要也是最高层次的技能体现方式。然而,对于很多职场精英来说,最大的挑战就是如何做一场优秀的表述和呈现,我们的问题主要表现在:
1) 一缺逻辑性——表达没有重点,缺乏目的性,观点不明确,条理性较差,不擅长总结和提炼核心关键词,过分娓娓道来却不知所云,让人听不懂记不住。
2) 二缺表现力——表达时候过度依赖PPT,始终看着投影诵读,缺乏和听众的目光接触,肢体语言僵硬,面无表情,声音没有抑扬顿挫,像催眠曲,气场微弱,说话毫无精神气,缺乏能量场。
3) 三缺吸引力——只说自己想说的,不说别人想听的。喜欢罗列大量的细节、过程、表格数据,听众无法与之产生共鸣,偏离了沟通的基本原则。
这些都是沟通的思维习惯问题,而几乎所有思路上的偏差或缺失都是影响一件事成功与否的首要因素。
本课程将帮助学员掌握有条理的、清晰有序的、有效表达的思维逻辑,并提炼出让呈现更有效的演讲要素,使之在商务场合的推介能条理清晰,成熟稳重,充满气场,有说服力,实现最终的商业目标。
课程产出:
树立逆向思维的沟通原则,根据受众确定如何商务陈述
根据金字塔原理,掌握商务陈述最重要的三个要素:对象、目的、框架
联系职场情境,充分演练商务陈述的几个场景
根据具体情境,掌握现场陈述的技巧
授课形式:
互动式讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、游戏
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| 特殊工艺:热处理系统评估 |
生产管理类、质量管理类 |
质量管理部、生产管理部 |
3 |
山老师 |
课程介绍:
热处理作为一个特殊的工艺过程,由于其材料特性的差异性、工艺参数的复杂性和过程控制的不确定性,长期以来一直视为汽车零部件制造业的薄弱环节,并将很大程度上直接导致整车产品质量的下降和召回风险的上升。为了系统解决上述问题,美国汽车工业行动集团AIAG的热处理工作小组开发了热处理系统评审,AIAG于2006年3月发布了第一版,2007年8月发布了第二版,2011年11月发布了第三版,2020年6月份发布了第四版。
第四版的主要变化有:
1、热处理系统的表格进行了修改,需要提供更多的证据来证明热处理系统的符合性;
2、热处理系统内审小组资格的变化,组长必须要具有热处理经验背景,体现了技术导向的趋势;
3、增加了热冲压过程的控制要求;
4、高温测定要求也有很多的变化;
5、标准中关于热处理系统1~3章节增加了一些授权、记录等方面的要求;
6、过程表中,对于验证、监控频次等方面做了更针对性的要求。
热处理系统是对顾客要求和产品要求的补充。热处理系统评审适用于评审一个组织满足热处理系统的要求及顾客要求、政府法规要求和组织自身要求的能力;也适用于对供应商的评审。
热处理系统结合国际认可的质量管理体系以及适用的顾客特殊要求,规定了热处理管理系统的基本要求。旨在为汽车生产件和相关服务件组织建立热处理管理体系提供一个通用的方法。
热处理系统评审的目标:帮助企业开发热处理管理系统,以促进供应链中的持续改进、加强缺陷预防、减少变差和浪费。
《IATF 16949:2016汽车行业质量管理体系》附录B“参考书目-汽车行业补充”中,对于热处理特殊过程,规定必须采用《特殊工艺:热处理系统评估》进行“内部审核”。
IATF网站上提供的各主机厂的CSR(Customer Specific Requirements顾客特殊要求)中都明确规定了汽车行业供应链中的厂商必须按AIAG的《特殊工艺:热处理系统评估》标准来对热处理这一特殊过程进行内部评审及对供应商进行第二方评审。
IATF 16949条款“9.2.2.3制造过程审核”中也规定了“组织应使用特定顾客要求的方法进行所有的制造及其相关的支持过程的审核,以确定其有效性和效率。”
课程目标暨收益:
《ISO9000:2015 质量管理体系--基础和术语》的“3.4.1 过程”条款中,定义了“注5:对形成的输出是否合格(3.6.11)不易或不能经济地进行确认的过程,通常称之为特殊过程。”
热处理作为一个特殊过程,输出的结果(产品特性)不能通过其后续工序的监控和测量验证,如何确保产品质量?我们需要建立起促进整个供应链持续改进、强调缺陷预防、减少变差和浪费的热处理管理系统,热处理系统提供了这方面的最通用的方法。
1、让学员了解2020年6月发布的第四版与2011年11月发布的第三版之间的变化,从而找到升级应对办法。
2、全面解读《特殊工艺:热处理系统评估(第四版)》标准,识别和满足顾客对热处理管理系统的特殊要求;
3、获得有效实施热处理系统的方法和思路:从热处理质量策划、现场管理和物料处理以及热处理设备控制、作业审核、过程审核等角度推进热处理组织管理系统的整体提升,建立符合热处理系统要求的热处理管理系统,降低热处理产品的风险。
4、培训内部审核员和SQE如何运用过程方法利用热处理系统标准去审核组织自身和供应商的热处理特殊过程。
学员预备知识要求(重要):
接受过ISO9001或IATF16949质量标准培训。
了解企业内部或供应商热处理现场热处理工艺过程基本情况。
经过汽车行业核心工具(五大工具)培训,了解本公司五大工具应用情况。
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 《时间管理及工作效率提升》 |
通用管理类、时间管理 |
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2 |
刘老师 |
课程背景:
人生最宝贵的两项资产,一项是头脑,一项是时间。如何看待时间,并高效的规划和利用时间将会决定你工作、事业和生活的成败。
在瞬息万变的VUCA时代,如何透过层层迷雾,找到未来方向,在有限的时间资源下,通过对日常事务的合理规划,实现组织工作绩效和个人价值最大化?
面对员工不断追求自我价值实现,管理者如何明确员工对工作任务与其个人价值追求的关联性,通过合理的工作任务匹配,本着“双赢”的原则,实现个人及组织效益最大化?
多数情况下,在企业遇到以下现象的2条以上时,我们推荐本课程:
•员工经常感觉时间不够,心有余而力不足二不得不靠加班完成工作任务
•员工面对加不尽的班,感觉没有时间享受个人生活
•员工感觉每天都忙忙碌碌,却看不到工作带给自己的价值,缺乏活力
•员工不懂得合理安排任务的先后顺序,经常顾此失彼
•员工工作效率低下,士气低落,经常完不成工作任务目标
•工作任务分配时, 常常面临推三阻四,最后不得不强行分配
•员工接收任务后,执行过程中拖拖拉拉,最终管理者不得不反复催促乃至加班才能完成
课程目标:
•通过组织行为学测评和实际演练,使学员找到自己工作效益低下的原因以及时间是如何浪费的
•通过掌握个性化的《工作任务分类表》并在实际工作中的应用,促成员工与管理者之间就工作任务的安排以及看法达成共识
•通过掌握个性化的《时间分配记录表》并在实际工作中坚持使用,塑造学员良好职业心态及高效工作习惯的养成
•通过掌握个性化的《工作任务双赢表》并在实际工作中坚持使用,使员工日常行为与组织的工作重点保持一致,提示效率,减少加班,促进业绩改善
•通过效益心态的建设和课堂赋能,促进员工从“被雇佣心态”转为“自主心态“,提升员工的工作价值意识和职业自主性,进而促进员工的工作活力和组织绩效提升
授课形式:
课堂讲授、小组发表、管理游戏、教学视频、案例研讨、工具演练、翻转课堂,团队共创
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| 《EHS专员全面技能提升(环境/健康/零事故安全生产)》 |
生产管理类、生产管理体系、设备管理、精益生产 |
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3 |
周老师 |
课程背景:
企业不消灭事故,事故就会消灭企业,这是昆山中荣、天津瑞海爆炸事故告诉我们的构建环境亲和性、零事故企业是构建和谐社会的必然要求。也是是维护社会公平和正义的体现。目前,一些企业在高额利润的驱动下,无视环境污染、从业人员的生命和健康,无视国家法律和政府监管,这实质上是蔑视和践踏社会公平正义。企业频繁出现环境与职业健康安全事故,不仅损害了人类的生存环境和员工的生命安全,加大企业的生产成本,同时降低了企业在社会上和客户中的形象,严重影响和滞后了企业的健康、稳定和持续发展。
为了改善这种状况,提升企业社会形象,此课程旨在将环境与职业健康安全管理意识、管理方法、环境与职业健康安全技术要求和适用的管理工具融入到企业的内部环境与职业健康安全管理中,做到事前预防、事后应急的环境与职业健康安全管理模式。
企业成于安全,败于事故!任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失,可能对于企业来说事故发生只有万分之一或更小的概率,但对家庭、个人却造成无法弥补的伤痛,就是100%。安全管理人员是企业的“保护神”。
摆在管理层面前的问题是:如何有效控制与环境与职业健康安全相关的风险?如何持续改进环境与职业健康安全相关的业绩?从而保证企业的健康发展。
课程目标:
帮助企业各级管理人员掌握环境与职业健康安全管理的一般方法,了解事故致因理论和安全管理体系的构建过程,以及必要的与环境与职业健康安全有关的法律知识;
◇掌握“环境、危险、有害因素”辨识的方法,从根本上转变对环境与职业健康安全管理的认识。
◇掌握危害与风险的辨识、评估及控制.结合世界级工厂HES管理方法;
◇能够运用适用的环境与职业健康安全技术标准,完善企业的环境与职业健康安全本质安全
◇掌握内部环境与职业健康安全检查与环境与职业健康安全隐患审查方法,结合实际工厂案例,对现场及作业设计提出改善思路,从根本上预防伤害;
◇掌握工厂的环境与职业健康安全管理体系和自我保障方法与技巧,确保企业环境与职业健康安全合规性。
课程特色:
◇40%的案例+40%的研讨+20%的理论知识
◇4S------实用、实际、实例、实操
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 华为全面预算管理体系构建与最佳实践 |
财务会计类 |
财务管理部 |
2 |
专家团 |
战略解码,以预算链接战略规划与经营计划
战略的核心在于落地执行,从战略规划到年度商业计划,再到管理执行与监控,构成闭环
课程背景:
即使遇到美国政府的打压,华为仍能保持稳定增长,且逐步解决“卡脖子”问题。华为是如何做到的?厚积薄发的战略耐性是华为最好的回答。
华为用他自己的经历告诉我们,战略并不空洞的,而是有血有肉的。战略的核心在于落地执行,从战略规划到年度商业计划,再到管理执行与监控,构成闭环,也就是华为实践总结出的DSTE(Develop Strategy To Execution)方法论。通过多轮(多年)的迭代循环,构建企业的持续竞争力。
战略落地执行之法,要处理好战略规划、经营管理和绩效激励的关系。
战略规划锚定了企业增长方向和路径,经营管理承接战略规划的诉求、落地执行和纠偏,适当的绩效激励进一步激发组织战斗力,保障了战略落地。
所以经营管理在整个战略落地过程中处于核心位置,上承战略规划,下启绩效激励。
课程收益:
战略解码:以预算指引串联起公司的战略和经营,让经营有方向
掌握工具:经营管理主要工具--计划、预算、预测(PB&F)
组织定位:理顺责任经营机制下各组织定位,挑战绩效目标设定
管控方法:掌握支撑经营目标达成的“三驾马车”
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| 《绩效量化管理与组织效能激活》 |
人力资源类、组织管理、绩效管理、财务综合 |
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2 |
专家 |
课程收益:
• 了解绩效管理的最新理念,全面提升战略思考能力和系统思考能力
• 从投入产出的角度切入,量化组织搭建与人员发展的各项管理工作
• 运用量化绩效管理工具和技巧,科学合理的解决企业绩效管理中常见的问题
课程背景:
用量化思维做绩效管理
多角度、多案例阐述如何通过量化绩效管理提升组织效能
有研究数据表明,做过绩效管理的公司运营效率比没有绩效管理的公司效率高30%,而绩效管理完善的公司的效率比绩效管理体系不完善公司的效率高50%。
对于一个公司来说,如果绩效管理做的好,企业的运营效率将大幅度提高。然而,许多企业的绩效管理都形同虚设,主要原因是绩效管理没有量化,但事实是,绩效考核指标必须量化,无量化不考核。对于如何做好绩效考核量化,很多企业仍困惑于如何建立适合企业自身经营的绩效考核体系,并能持续不断提升组织效能?
与传统讲绩效管理的课程不同,《绩效量化管理与组织效能激活》从量化的角度切入,帮助学员从定性到定量,从情感思维到理性思维,系统搭建利用数据驱动组织管理与人事决策的新体系。
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| 《制造业成本全面降低与优化》 |
生产管理类、生产管理体系、生产计划、精益生产 |
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2 |
刘老师 |
课程背景:
成本!成本!成本!每个企业都期望降低工厂成本以适应当今激烈竞争的微利时代。
企业如何减少成本、提高生产效率、提升质量并消除浪费成为衡量企业是否具有竞争优势的重要标准之一。
然而,大多数企业却面临着:
Ø原材料大幅涨价,材料成本占比急剧上升。
Ø市场竞争加剧,产品价格降低,压迫利润空间。
Ø新版劳动法的颁布,劳动力成本大幅度上升,企业用工环境日益趋紧。
Ø人民币持续升值,导致企业出口困难或利润下降。
Ø出口退税率逐步降低,一些出口型企业生存面临困难。
Ø贷款利率大幅上调,企业财务费用大幅增加。
Ø竞争的全球化,企业产品创新的压力增大。
Ø客户个性化需求以及多品种小批量给制造过程带来交货压力
……
在这些紧约束条件下,制造企业面临前所未有的挑战,机遇与风险并存。
面对困难,抱怨环境的恶化显然无济于事,谋求环境的改变肯定难有作为,我们所能做的就是顺应变化,通过持续改善和革新现有的生产方式,减少金钱和设备等资源投入,压缩和消减成本,收获更高的有效产出。
作为企业管理的相关人员只有掌握并运用先进的管理技术,通过建立全员、全方位、全过程的成本管理体系,才能持续降低生产成本,提高质量,改善工作效率,最终为企业获取倍增的利润。
本课程中,资深讲师将带领您共同探讨企业全面成本控制与降低之道!
培训目标:
该课程以应用为出发点,以落地应用为特色,整个遵循实战为特色,既考虑了上层的成本战略,又兼顾中层的横向展开需要,同时又糅合、融入人本管理的理念,降本新理念与实战技巧训练并重,融汇国内外标杆企业实际案例与日产训TWI实训精华。
授课方式主要为专题讲解、案例研讨、影像观摩与小组课堂演练等。
让学员认知关注全员降耗比仅关注财务降耗更为重要
财务会计与管理会计的区别,并优化订单提升效益
了解现场七大浪费和管理的七大废墟,实现找准关键解决好问题
用体系的眼光看工厂损失体系图,并围绕企业绩效展开行动
课堂演练和标杆研读,让学员掌握基于精益的降本增效十大利器
改变货比三家,但多年依旧是老三家的企业采购管理困局
透过现场道具透明化与自上而下降本透明化的导入让浪费无处可藏
实战型的降本方案让你洞悉标杆企业千万级别的降本手法与策略
获得一份完整的企业降本方案,以学员返回企业之后可以顺畅推行降本
企业成本下降30%行动计划拟定,30天、60天、180行动计划输出
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| 《网络架构规划与设备部署实战》 |
行业培训类、电商、IT行业、电信通讯 |
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3 |
袁老师 刘老师 |
课程背景:
为响应工业和信息化部信息化高端人才培养的号召、普及并提高网络设备部署、架构设计、应用管理等技术,中国信息化培训中心特推出了网络部署及架构设计高级培训班,希望通过专业的信息安全体系与业界真实案例来全面提高安全从业人员的网络设备管理、路由、交换水平,旨在培养专业网络工程师、网络管理员、网络设计规划师同时更好地服务于企业网络设计、维护、管理等相关工作。
培训收益:
通过此次课程培训,可使学习者获得如下收益:
1.掌握交换原理及部署;
2.掌握路由原理及部署;
3.掌握防火墙原理及部署;
4.掌握SDN原理及部署;
5.掌握网络虚拟化技术;
6.掌握网络架构规划及设备选型;
7.掌握大中型数据中心的规划设计。
培训特色:
1. 理论与实践相结合、案例分析与实验穿插进行;
2. 专家精彩内容解析、学员专题讨论、分组研究;
3. 通过全面知识理解、专题技能和实践结合的授课方式。
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